Generasi siswa saat ini, yang dikenal sebagai digital native, tumbuh di dunia yang terhubung dan penuh dengan informasi. Mereka memiliki akses ke pengetahuan yang melimpah dan cara belajar yang berbeda dari generasi sebelumnya. Dalam konteks ini, kredibilitas guru tidak lagi hanya didasarkan pada otoritas jabatan, tetapi harus dibangun melalui pendekatan yang lebih autentik dan relevan. […]