Dalam sistem pendidikan tradisional, keberhasilan belajar sering kali diukur dari seberapa banyak informasi yang mampu diingat dan diulang kembali oleh siswa saat ujian. Model hafalan ini telah lama mendominasi ruang kelas, namun Tarbiyatul Ulum melihat adanya celah besar dalam pendekatan tersebut. Mereka menyadari bahwa dunia masa depan tidak membutuhkan manusia yang berfungsi sebagai penyimpan data […]