Sekolah Bebas Cyberbullying: Kurikulum Kepribadian Digital di SMK Tarbiyatul Ulum

Ancaman cyberbullying menjadi isu mendesak bagi lingkungan pendidikan, mengancam kesejahteraan psikologis siswa dan reputasi sekolah. SMK Tarbiyatul Ulum merespons tantangan ini dengan ambisi menciptakan Sekolah Bebas Cyberbullying melalui pengembangan dan penerapan Kurikulum Kepribadian Digital yang unik. Kurikulum ini berfokus pada pembentukan karakter siswa yang beretika, bertanggung jawab, dan empatik saat berinteraksi di ruang digital. Kurikulum […]

Continue reading